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第1340章 外籍学生开始抗议

  “正总,您和华卫在全球科技竞争中展现出的战略定力与创新魄力,是民族企业的骄傲,省委省政府向您致以最崇高的敬意!华卫的发展不仅关乎企业自身,更是华夏科技自立自强的关键力量,河东省定当全力支持!

  针对制裁带来的“卡脖子”难题,我们将从三个维度协同发力:一是强化技术突围的协同生态,省委省政府将牵头组建“芯片与操作系统攻关联盟”,整合省内河东大学微电子学院、省半导体研究所等科研机构的优势资源,与华卫共建联合实验室,重点攻关芯片制程、基础软件架构等核心技术。同时设立专项研发基金,对突破关键技术的项目给予最高万元奖励,加速国产化替代进程。

  二是构建国际市场的多元屏障,我们将依托省政府驻园外经贸办事处,协助华卫搭建“第三方合作网络”。通过设立区域研发中心,利用当地政策优势规避制裁限制;联合省内跨境电商平台,打造鸿蒙系统海外应用推广专区,以“产品+服务”组合模式打开新兴市场。

  三是夯实供应链韧性,协调省内电子信息集团等龙头企业,与华卫共建本地化供应链体系。在芯片封装、精密元器件制造等领域建立联合生产基地,通过“订单共享+技术互助”模式,降低对海外供应链的依赖。同时推动海关开辟“华卫专用通关通道”,保障关键物资运输效率。

  在人才与资金保障上,我们将实施“双百引才计划”,每年定向引进200名芯片设计、智能汽车领域的高端人才,给予最高200万元安家补贴;设立50亿元产业纾困基金,对华卫符合条件的项目提供低息贷款和贴息支持。省委省政府将与华卫并肩作战,以“全省之力”破解外部封锁,助力民族科技!”

  座谈会当场让副省长李达康和财政厅厅长同华卫对接。

  正总听了,满脸的欣慰之色。

  果然书记是来真的。

  有了这些具体支持,华卫的日子自然会好过许多,也更加有信心!

  考察完华卫科技,接下来的行程安排,徐雨萌一行考察沿海大学。

  学校党委书记、校长亲自迎接。

  但令人意想不到的事情发生了。

  沿海大学的部分外籍留学生知道了徐雨萌要来沿海大学的消息,直接冲破了学校保安阻拦,来到了学校的行政大楼前,也就是学校党委书记和校长迎接徐雨萌的地方。

  为首的一名黑不溜秋的外籍留学生,竟然径直冲到了徐雨萌的面前!

  顾剑眼疾手快,轻松一个捕俘动作,就把这名黑不溜秋给制服了,痛得他呲牙咧嘴!

  一看顾剑的身手如此了得,其他学生吓得不敢靠前了。

  但嘴里依然喊着半生不熟的汉语,在集体抗议:

  “不能虐待我们,我们要住套间!”

  “我们不想早起!”

  “奖学金发放标准要国籍优先!”

  “我们是外籍留学生,不能和你们的学生一视同仁!”

  “........”

  抗议的理由还挺多!

  关系到他们的学习、奖学金、住宿等等,好像都和他们自身息息相关。

  看看参与抗仪的外籍学生,足足有300多人。

  “怎么回事?”徐雨萌问沿海大学的党委书记和校长。

  虽然她心里稍稍有些不悦,但脸上表现的还是极为平静。

  她知道沿海大学的校长是院士,也是刚刚就任沿海大学校长不久。

  校长姓严。

  严校长面色凝重,向前半步沉声汇报道:

  “徐书记,实在是惭愧!这些外籍学生的问题积弊已久。部分外籍生源质量参差不齐,尤以飞洲冬难亚留学生群体问题突出。”

  “根据教务处统计,这300余人中,累计旷课超过50课时的占比达67%,更有43人考试作弊被当场抓获。他们拿着每月8000元的全额奖学金,却将大部分时间耗费在酒吧、夜店,甚至在校外租住别墅聚众酗酒。”

  “上个月发生的恶性事件更是令人痛心,”严校长越说声音越高,“来自巴国的留学生阿里联合同乡,以'文化冲突'为由,在女生宿舍楼下骚扰学生,造成3名女学生心理创伤。保卫处介入时,他们竟煽动其他外籍学生围堵办公楼。”

  说到这里,他的声音愈发沉重:“这些人凭借'外籍身份'屡屡突破校规底线,部分教师因涉外敏感性不敢严格管理,导致问题愈演愈烈。更令人担忧的是,高额奖学金本应奖励优秀人才,现在却成了养闲人、惹是非的工具,校内本土学生对此积怨已久,上周已有2000余名学生联名上书要求整改。”

  徐雨萌点了点头问:“那学校整改了没有?”

  “徐书记,已经整改了!首先在奖学金制度上动真格,我们废除国籍优先政策,把GPA成绩、科研成果、社会实践作为核心评定标准。目前已成立专项审查组,对30%不符合学术要求的外籍学生停发奖学金,限期3个月补考,补考不通过直接取消资助资格。”

  “住宿管理方面,我们将撤销留学生专属套间,统一安排四人间标准化宿舍,与国内学生同楼管理。同时建立24小时行为监督系统,对深夜离校、出入娱乐场所等行为进行预警,累计违规3次者强制退宿。”

  “在教学管理上,”严校长继续说道,"我们将外籍学生纳入统一考勤体系,启用面部识别签到,旷课超20课时直接取消考试资格。针对语言障碍学生,开设每周12课时的强化班,学期末汉语水平测试不达标者,不予注册下学期课程。”

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